© DVPasler
Министерство просвещения РФ одобрило заявки на создание сразу семи новых образовательных кластеров — они охватят ключевые отрасли от радиоэлектроники до атомной энергетики и помогут Свердловской области воспитать специалистов для высокотехнологичных производств уже к 2026 году.
22 апреля в Екатеринбурге состоялась рабочая встреча врио губернатора Свердловской области Дениса Паслера и министра просвещения России Сергея Кравцова. В центре внимания — развитие системы среднего профессионального образования и дальнейшее участие региона в проекте «Профессионалитет».
«Наш регион одним из первых вошел в проект «Профессионалитет». И мы не должны снижать темпы реализации программы», – отметил Денис Паслер.
Министерство одобрило семь заявок от Свердловской области на создание новых образовательных кластеров, охватывающих сразу несколько отраслей — от горнодобывающей до легкой промышленности. В число участников вошли Нижнетагильский горно-металлургический колледж, Екатеринбургский автомобильно-дорожный колледж, Уральский колледж строительства, архитектуры и предпринимательства, а также учебные заведения, готовящие специалистов в сфере радиоэлектроники, энергетики, сервиса и дизайна.
Отметим, что активное продвижение региона в рамках федеральных инициатив и системный подход к модернизации образования уже не раз получали положительные отклики на федеральном уровне. Свердловская область вошла в число первых регионов-участников проекта ещё в 2022 году. Сегодня в области действуют 12 кластеров, а в этом году появится 13-й — в атомной отрасли.
Кроме создания новых кластеров, на встрече обсуждались и другие приоритетные направления: модернизация школ, строительство детских садов и улучшение условий для дополнительного образования.
В последние три года капитально отремонтированы 54 школы, еще 18 объектов находятся в процессе обновления. До конца года планируется ввести в эксплуатацию 12 новых школ и шесть детских садов, две школы — в рамках федерального проекта «Все лучшее детям».
Свердловская область продолжает укреплять свою позицию как один из флагманов по темпам внедрения образовательных инициатив — благодаря выверенной региональной политике и эффективному взаимодействию с федеральным центром.